Liberalismo, burocracia y corporativismo en torno a la Educación (1880-1930)

Abstract

En el presente artículo se aborda la cuestión de la educación, tanto institucionalizada como no formal, durante el período del Reformismo Europeo. Para ello, se trae a colación las nociones de liberalismo, burocracia y corporativismo en clave histórica. Y de allí en adelante se intenta establecer relaciones en términos de circulación de ideas con el desarrollo del andamiaje jurídico del sistema educativo argentino en tres instancias diferentes: la Ley de Educación Común, la Ley Láinez y la Reforma Universitaria.