Atitudes docentes em relação ao Subsídio Universal por Filho (AUH). Estudo comparativo (2010-2013)
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Palavras-chave

Atitudes docentes
opiniões docentes
políticas públicas
Subsídio Universal por Filho

Como Citar

Corvalán, F. (2016). Atitudes docentes em relação ao Subsídio Universal por Filho (AUH). Estudo comparativo (2010-2013). Ciencia, Docencia Y Tecnología, 27(52). Obtido de https://ojstesteo.uner.edu.ar/index.php/cdyt/article/view/138

Resumo

Este trabalho de investigação refere às atitudes de docentes do sistema educativo formal sobre o Subsídio Universal por Filho para a Proteção Social (AUH). Através de 689 questionários e sua análise, descreve-se o posicionamento explícito que tem um grupo de docentes em relação a uma política pública nacional. O estudo compara as respostas obtidas em dois anos: 2010 e 2013 nas províncias de Santa Fe e Buenos Aires. Nos resultados podem encontrar-se diferentes porcentagens relativas ao conhecimento da medida, sua aceitação, a relação com a qualidade da educação e outras dimensões como natalidade, estipulações sobre o uso da AUH, entre outras. Abre-se a discussão sobre a forma como são construídas e transmitidas as políticas, e como os diferentes atores assumem responsabilidades.

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