Introdução. Juventude e ruralidade: contribuições para um campo de estudo em crescimento
Autores
María Emilia Schmuck, Elisa CragnolinoFicheiros
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Revista
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Ciencia, Docencia y Tecnología é um periódico científico multidisciplinar de referência e acesso aberto que visa contribuir para o desenvolvimento do conhecimento científico na Argentina e na América Latina. Desde 1990 é editado e financiado pela Universidad Nacional de Entre Ríos e publica artigos originais de investigação em espanhol e português por investigadores nacionais e internacionais. Até 2020, o CDyT era publicado semestralmente nos meses de maio e novembro. A partir de 2021, adota a modalidade de publicação contínua, publicando três números trimestrais nos meses de abril, agosto e dezembro.
Sobre a RevistaResumo
A revista Ciencia, Docencia y Tecnología e o Instituto de Estudos Sociais (CONICET-UNER) convidaram pesquisadores em Ciências Sociais e Humanas da Argentina e da América Latina para participar do Dossiê intitulado Juventude e Espaços Rurais em Transformação: Enraizamento, Mobilidade e Desigualdades. O dossiê buscou dar continuidade a encontros e publicações acadêmicas recentes que fomentaram o intercâmbio e impulsionaram o desenvolvimento de um referencial de vanguarda e de uma agenda de trabalho para estudos sobre juventude rural na Argentina e na América Latina.
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