Abandono nas fases iniciais do ensino superior

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Publicado: Nov 13, 2015
Palavras-chave:
abandono precoce educação superior carreira ciências econômicas

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Norma Zandomeni
Universidad Nacional del Litoral
Sandra Canale
Universidad Nacional del Litoral
Andrea Pacifico
Universidad Nacional del Litoral
Fernanda Pagura
Universidad Nacional del Litoral

Resumo

Este artigo apresenta uma investigação sobre abandono dos estudos superiores realizada em uma universidade argentina. Com uma abordagem metodológica quantitativa e qualitativa, são analisados dados secundários e a perspectiva de diferentes atores através de oficinas, enquetes e entrevistas. Descreve o abandono que ocorre no processo de ingresso e aquele produzido nos dois primeiros anos, tanto em sua quantificação como nos fatores que operam nele. No primeiro caso o abandono é associado principalmente a fatores exógenos à instituição enquanto que no segundo, ganham força fatores internos à universidade.

 

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Como Citar
Zandomeni, N., Canale, S., Pacifico, A., & Pagura, F. (2015). Abandono nas fases iniciais do ensino superior. Ciencia, Docencia Y Tecnología, 27(52). Obtido de https://ojstesteo.uner.edu.ar/index.php/cdyt/article/view/127
Edição
Vol. 27 N.º 52 (2016)
Secção
Ciências Humanas e Sociais - Pesquisa

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