Reflexão sobre o trabalho experimental proposto como pesquisa com professores de Ciências Naturais
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Resumo
Acreditamos que o processo realizado em sala de aula pelos professores de Ciências Naturais é enriquecido quando o uso de vários recursos é colocado em jogo. Apresentamos uma proposta aplicada com professores de Física, Química e Biologia, que incorpora o uso de telefones celulares e atividades com textos aos Trabalhos Práticos de Laboratório (TPL). A metodologia inclui o desenvolvimento de uma oficina com instâncias de reflexão por parte dos participantes. Os resultados evidenciam a necessidade de fazer modificações na maneira como os TPL são desenvolvidos assiduamente, atualizando as propostas com base nos resultados da pesquisa educacional em Ciências Naturais.
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